“……好的。”

本来还有些担心麦克老师真的生气了呢，结果还多了喊口号的命令……总感觉麦克老师是在逗他们玩儿。

饭田天哉直接举起了手，“麦克老师，我有话要说！”

“说。”

“我也说老师坏话了！为什么只体罚绿谷一个！”饭田天哉义正词严地说道。

那边的绿谷差点喷了。饭田天哉这么可爱的吗？

“好的，这样诚实的孩子太少见了，老师我很感动，所以你去跑二十圈吧。”

“好、好的……”

绿谷出久：“……”不愧是雄英→这句话成万能的了。总有一种哪天啪啪啪了后对方问他的感想，他的感想也可以是“不愧是雄英”这种即视感。

——所以说这句话是万能的嘛。

——被殴打。

“好了好了，现在开始上课。”麦克老师拍了拍手，说道，“来我们翻到英语书第一页，看到了吗？这是著名教育大师施沃砭德关于他教育理论的基本阐述，来看看看看你们觉得经典吗？好的其实我觉得这就是一堆废话，教育不是他那么搞的，所以撕了这张纸吧，并且把撕了的纸丢垃圾桶里。”

下面一片哗然。

“听到了吗？听清楚了就赶快去做，我讨厌磨磨唧唧的学生。”麦克老师说道，“丢完后我们开始正式上课。”

接着他用很纯正的伦敦腔做了开场白，吸引了所有学生的注意力。

英语课，开始了。

02.

放学后。雄英办公室。

黄昏下的校园笼罩着祥和的气氛，从这个角度望下去能看到三三两两回家的学生们，也有一些情侣手拉着手坐在路旁的长椅上。而在那边的操场上，能够看到几个少年在跑着圈。

布雷森特·麦克趴在窗子上，一边喝着相泽消太的牛奶一边看着窗外的风景。